El sábado concluye el curso de adiestramiento canino, en el que han participado una veintena de personas

Los jóvenes de entre 12 y 16 años que asisten a la ludotecas del Plan Integral de las Cuevas (PIC) conocerán el viernes las instalaciones y las funciones que presta el Servicio Contra Incendios, Salvamento y Protección Civil y de la Policía Local de Baza, en una actividad que ha organizado el PIC con el objetivo ofrecer recursos personales para que los jóvenes no caigan en situaciones de indefensión y exclusión social, mediante el conocimiento de los recursos laborales y de voluntariado existentes en su entorno más próximo.
Durante la actividad se les enseñarán las instalaciones del Parque de Bomberos, se les explicará cual es el trabajo que desempeñan, cómo se puede acceder al cuerpo de bomberos y cómo formar parte del voluntariado de protección civil, además, para hacer la visita más amena se realizará un simulacro de intervención en caso de emergencia.
Por otro lado, este sábado finaliza el curso de adiestramiento canino que ha organizado el PIC y en el que han participado una veintena de personas con edades comprendidas entre los 7 y los 67 años. El curso finalizará con un ejercicio de rastreo canino en la Fuente San Juan y la entrega de diplomas a los participantes.
El curso se ha desarrollado entre los fines de semana de abril y mayo y en las dependencias del centro sociocultural de las cuevas. Han participado perros domésticos de todas las razas y hasta se ha realizado una exhibición con un perro adiestrado para realizar rescates.
El Plan Integral de las Cuevas, promovido por la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social y el Ayuntamiento de Baza, trabaja desde el año 1991 para mejorar las condiciones de vida, sociales y de habitabilidad de una parte de la población de las Cuevas de Baza. En estos nueve años de existencia el programa ha ido creciendo y desarrollándose para adecuarse a los cambios sociales que se han notado entre los vecinos del barrio más alto de Baza y, también, de otros puntos de la ciudad que encuentran en el Plan Integral un recurso para la educación de los pequeños, solucionar la conflictos familiares y para utilizar las habilidades sociales para mejorar el entorno personal y familiar más cercano.